中科医院用爱心承担责任 http://www.zherpaint.com/bzlf/kkjs/m/1271.html
孩子在成长和学习的过程中，到底是靠自觉自律，还是靠父母管教和监督呢？其实，很多父母在教育孩子的过程中或多或少都有想过这个问题。孩子小时候宠习惯，越长大越不听话，家长没办法，只能用各种方法哄着，这样的教育肯定是行不通的。孩子在跟你谈条件之后，会更加不自觉，更加不听你的话。家庭教育，不要指望孩子自觉经常听到家长说：“我家那小子做事情总是不自觉，什么事情都要监督他。”最近，我的闺蜜也经常在为教育她儿子的事情烦恼，她总跟吐槽说：“我儿子的自觉性真的太差了，总要时刻盯着他才行。”就拿吃雪糕这件事来说吧，早上已经吃过一根雪糕，而且保证一天之内不会再吃的。没想到下午又看到他偷偷地躲在房间里吃雪糕，还以为躲起来父母就不会被发现。我对她说，在教育孩子这条道路上，永远不要指望孩子能自觉。我认真地琢磨了一下“自觉”这个词。“自觉”在词典上有三种解释：1、自觉，指自己有所认识而主动去做；2、自己感觉到；3、自己有所察觉。在“自觉学习”这个词语中，应该选择第一个解释，指自己有所认识而主动去做。那么我们想一下，在学习生活中有什么都东西让学生能“有所认识”然后主动去做呢？我想了很久，只想到了一样东西，那就是学习成绩优异给孩子带来了“成就感”。除此之外，我想不到其他。很多家长不以为然，认为怎么可能？每天学习知识是一件多么幸福的事情。这真的只是一种假象，我曾经不止一次提醒过家长朋友们，现在小孩子的学习是一件非常痛苦的事情。自觉性的强弱和什么有关1.是否有志向。鸿鹄之志与燕雀之志，动机强弱有异，需要付出的努力天差地别，行为也会不同。孩子没有志向，恍惚度日也是必然。2.是否理解“卓越”。优秀、卓越是人类群体可以达到的高度与境界，而个体作为其中的一部分，是有机会、有空间达到、甚至超越前人的水平，每个孩子都应该知道自己可以触碰的空间。志向是意愿，卓越是方向。自我觉知能力的缺失，其实是对自我道路多样性、自我能力可塑造性的无知。3.是否有榜样可以依循。榜样可以是父母自己、周遭的长辈或是同辈，更可以是从古至今在各领域有杰出成就的人。在我看来孩子之所以是孩子，就在于他缺乏自觉性，因此在教育的道路上，家长永远不要单纯指望孩子能“自觉”！现代教育有一个激动人心的口号，就是发挥孩子的主体性和自觉性，变“要我学”为“我要学”。听起来很高明很动人，但事实上从来都没有实现过。为什么？因为它不符合人性，不了解孩子。孩子之所以是孩子，就在于他没有自觉，而且你不可能真正建立起他的自觉。小孩子就像个小动物，是一个感性的情绪化的存在，没有理性和意志力。

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