7月13日上午真题

7月14日上午真题

年省直机关在7月13日、7月14日开考之后，综合分析由两道“漫画”题领跑。这多少让一些一心扑在阐释领导人态度观点和社会现象题的考生心里多少有些意外。好，看到漫画题，考生状态立即就分化为了两种。一种是平时的训练中就不“套路”的，看到漫画也处变不惊，从容淡定，只把漫画看成综合分析的一种普通的表现形式。还有一类考生，因为练习时接触漫画类考题较少，一下子就懵了，虽能够理解其意，但是却无从下手，不知从何说起。应当说，面试题不论怎么变化，归根结底还是检验考生究竟是“活的思想”还是“死的思想”，考察你学了知识能不能“活学活用”，还是照抄照搬照转，僵化死板。其实，漫画题就是无言的“社会现象”而已，把矛盾高度概括总结到一副讽刺与幽默的图画里。如果说文字说明性的综合分析题是直接给到你矛盾特殊性的点，那么漫画就是间接给到你这个点，是比文字更生动、含蓄、隐晦、灵活的表达矛盾。所以考生在答题时不但需要对应相当的智慧和理论，而且还要答得“活”，内容上要一针见血、一语中的，精准务实，还要适当“务虚”，有些铺垫和述评、甚至文采才辅助答题（不强求），最好不要直接分“一二三四”点来答题，这样更显得游刃有余。

不过今年开考的两道“漫画”题也给广大省考、省直面试考生提了个醒。以后在考前培训和练习时，最好网购或订阅一本杂志《讽刺与幽默》，一次买回十几本新刊或者过刊，重点训练一下漫画题。所谓讽刺与幽默漫画，就是寥寥数笔勾勒出“浮世绘”，以辛辣搞笑的风格著称，让人发笑的同时引人深思，或者笑中带泪，或者如芒在背，或者将心比心。一般来说，能成为考题的漫画都是以宏观或微观揭示社会问题，针砭时弊的。漫画题有其特点，答题方式方法略微不同于文字性的综合分析题，从语言叙述、说明、评论、起承转合到答题气场、语感、表情、节奏都有自身的特点，不专门进行把握和训练，效果不会太好。所以说，结构化面试也是基础表演学的一个门类了。

鲁迅先生对于“漫画”这种艺术形式有着深刻的见解。他曾说：

漫画的第一件紧要事是诚实，要确切的显示了事件或人物的姿态，也就是精神。

“漫”，并不是中国旧日的文人学士之所谓“漫题”“漫书”的“漫”。当然也可以不假思索，一挥而就的，但因为发芽于诚实的心，所以那结果也不会仅是嬉皮笑脸。

漫画要使人一目了然，所以那最普通的方法是“夸张”，但又不是胡闹。无缘无故的将所攻击或暴露的对象画作一头驴，恰如拍马家将所拍的对象做成一个神一样，是毫没有效果的，假如那对象其实并无驴气息或神气息。然而如果真有些驴气息，那就糟了，从此之后，越看想像，比读一本做得很厚的传记还明白。关于事件的漫画，也一样的。所以漫画虽然有夸张，却还是要诚实。

“夸张”这两个字也许有些语病，那么，说是“廓大”也可以的。廓大一个事件或人物的特点固然使漫画容易显出效果来，但廓大了并非特点之处却更容易显出效果。矮而胖的，瘦而长的，他本身就有漫画相了，再给他秃头，近视眼，画得再矮而胖些，瘦而长些，总可以使读者发笑。但一位白净苗条的美人，就很不容易设法，有些漫画家画作一个髑髅或狐狸之类，却不过是在报告自己的低能。有些漫画家却不用这呆法子，他用廓大镜照了她露出的搽粉的臂膊，看出她皮肤的褶皱，看见了这些褶皱中间的粉和泥的黑白画。这么一来，漫画稿子就成功了，然而这是真实，倘不信，大家或自己也用廓大镜去照照去。于是她也只好承认这真实，倘要好，就用肥皂和毛刷去洗一通。

因为真实，所以也有力。但这种漫画，在中国是很难生存的。我记得去年就有一位文学家说过，他最讨厌论人用显微镜。

欧洲先前，也并不两样。漫画虽然是暴露，讥刺，甚而至于是攻击的，但因为读者多是上等的雅人，所以漫画家的笔锋的所向，往往只在那些无拳无勇的无告者，用他们的可笑，衬出雅人们的完全和高尚来，以分得一枝雪茄的生意。

但是，这种漫画在欧洲社会也不受欢迎，所以真正暴露社会痼疾、讽刺强权、黑暗、不公、压迫、剥削的漫画真正意义上履行了漫画的天职——讽刺与幽默，得到了全世界人们的公认。

好，回到两道漫画题上。我们分别做一个参考答案。

7月13日（漫画描述：一个人追着“长江”“杰青”

“优青”跑）

参考答案：各位考官，考生开始答题。

不忘初心，这句话常常出现在电视新闻里，出现在报纸的头版，是很多人的口头禅。不忘初心的意思是不管你在哪，你走在哪条路上，你将去向何方，每当你迷茫的时候，每当你受到诱惑的时候，你都不要因为走得太远而忘记了当初为什么出发。这句话，知易行难，是一个深刻而重大的命题，贯穿一个人事业的始终。尤其在漫长的公务员履职过程中，只要你努力，一定会有这样那样的位置、职务、荣誉、利益、名望向你走来。这些未必不好，但是很多人就偏离了航道，驶向了迷途。因此，看到这幅漫画，我首先觉得这些帽子就犹如一面面哈哈镜，虚荣的人最终只能照见自己的可笑，只有始终追随内心深处声音的人，坚定理想信念的人，才能不畏浮云遮望眼，守得云开见月明。

追名逐利的过程中当然有许多好处，评选上“长江”学者，科研经费和政府扶持力度自然会大大增加。荣获“杰出青年”称号，升职加薪当然水到渠成。我们应当看到，在盛名之下，很多拥有“光环”的人名不符实，还有很多人因为丧失底线，被名利冲昏了头脑，走上了腐败堕落的不归路。这里面有个人的操守问题，也有社会不良风气的影响，更为严重的是社会主流价值观一旦扭曲，许多年轻人就会把“名利”当做奋斗的目标，为了获得“荣誉”而努力。这样的“榜样”害莫大焉，如果年轻有为者都去跟风追名逐利，给国家、社会带来的忧患是长期的、深刻的、战略性的，危害是极其深远的。

革命导师马克思在与恩格斯的通信中，指出恩格斯因为“兴趣过于广泛”而涉猎太多学科，不够专注，因此批评他“不是考虑到为人类而工作。”可见伟大人物把工作的目的看得何等重要。马克思认为，一个作家、画家、诗人、艺术家当然需要工作来赚钱和养活自己，但是他绝不应该为了赚钱而写诗、作画和从事艺术。所以他们确立了“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒。那是我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千万百人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪”这样的人生理想。莫言、屠呦呦拿回了诺贝尔奖，他们也没有躺在这巨大的光环下沾沾自喜，相反还在和以前一样默默奋斗。反过来说，只有不以名利为目标的人生理想，才会收获最巨大的价值。

不安于小成，然后足以成大器。不诱于小利，然后可以立远功。各位考官，我将以这句话作为自己的座右铭，坚持自己的初心到底，在为人民服务的伟大实践中实现自己的全部价值。

7月14日（漫画描述：两只鸡站在鹤的旁边，用锯子锯鹤的腿，展开联想，起个合适的标题，谈谈你的看法。）

参考答案：各位考官，考生开始答题。

如果我给这幅漫画起一个标题的话，就叫《鹤立鸡群，不止是“高低”问题》。

漫画中画了这样一幅图景，两只鸡嫌鹤的腿太长，显得太高，因此要锯掉鹤的大长腿，好让鹤和它们显得外观相近而合群，大家更好相处。显然，鸡看来可能有嫉妒心理，另外恐怕也觉得鹤的高显得不合时宜，也像在劝导鹤锯腿。而在鹤看来，又理解不了鸡的做法，显得一头雾水，双方似乎正在僵持，也在争执。这幅漫画引起了我的深思，我认为有三层意思。

第一，俗话说“燕雀安知鸿鹄之志”，道不同不相为谋。俗话又说，龙困浅滩遭虾戏，虎落平阳受犬欺。苍鹰翱翔于天空，骏马奔腾于大地，鲸鱼游弋于海底，生物都会循着自己的天性和自己的族群同类生活于相对特定的区域。漫画给我们的第一个启示就是，鹤选错了自己栖身的地方，才会让自己遭遇困惑和“截肢”的危险。可以类比出一个岗位匹配问题，一个人必须选择适合他的职业和生活空间。人以类聚、物以群分，不是没有道理的。我看到的第一个关键词是“选择”。有时候，选择大于努力。而我报考公务员就是深思熟虑之后的严肃选择。

第二，我看到了“傲慢与偏见”。两只公鸡因为嫉妒、和愚昧、偏见、短见，不知道仙鹤的长腿乃是自然形成，并非故意和它们作对，还要用暴力使对方残疾，“锯腿”之后看起来身高和它们一样，这里面又有了傲慢。这种情况又让我联系自己进行反思，人外有人天外有天，看到了比自己水平高的人，究竟是打击、诋毁、尽量使其“泯然众人矣”，还是见贤思齐，以榜样的力量激励自己进步呢。恐怕。大多数人都会做出正确的选择。所以，第二个关键词是“亲贤”。法乎其上，必得其中。

第三，漫画中公鸡与仙鹤寓意的人物角色都只看到了自己，似乎都对自身的条件和处境、优势一无所知，思想意识都还停留在自发、零散的阶段，没有形成理论化、系统化的世界观。只在各自的立场、观点上看见了高和低的区别，高和低的矛盾，看见了矛盾的对立、斗争，没有看到矛盾的合作、统一，也不知道该如何合作。其实，谁都知道，生物其实并没有高低之分，各有各存在的意义、作用和价值，虽然鹤与鸡“长短”不同，但是只要分工合作，各自发挥所长，都可以以自己的方式为团队效力，而无需互相嫉妒，只需互相欣赏。有时候，差异才是最大的财富，而同质才导致竞争。所以，第三个关键词是“互补”。

各位考官，综上所述，我还想联系实际，结合岗位总结一下我的观点。首先，入职公务员队伍是我深思熟虑后的选择，不是盲目也不因其他诱惑改行，我将坚持到底。其次，在工作中我一定亲贤远佞，始终是非分明，保证道路正确。最后，我将在工作岗位上和不同才能、不同性格的同事优势互补、分工合作、团结到底。这就是我对于这幅漫画的理解，谢谢。