学生因参加课外培训太多，可能透支影响将来的发展，你怎么看？

现在由于压力逐步上升，导致孩子们的肩膀扛下了巨大的压力，社会的竞争日益加强，从小学就开始了各种课外培训，那么这样的情况可能去透支对未来的影响发展吗？要说影响将来，那是必然的一件事，不管你是在努力还是在玩耍都会对未来的生活发展有一定的影响，所以“影响”是不可避免的，我们只不过更多的希望这些影响尽可能的是正面的、积极的。如果说起透支的话，我觉得还是有一些夸大的！

学习的过程实际上就好比攀登的过程，比较有意思的一点是跟攀登高峰一样，有些人只是在赞叹、感慨，有些人也跃跃欲试，而有些人只是在嘲笑——费那么大劲登上去了，又能怎样？对于大多数人来说，登不登得上“高峰”无所谓，因为他们觉得现在的自己也挺好的。“燕雀安知鸿鹄之志”这句话也许偶尔也会出现在他们的意识中，但是更多的时候他们选择逃避，这个没有勇气去面对的问题。

但是问题是你会发现身边永远会有那些根本不在乎别人说什么而继续坚持自己追求的人，这是因为他们看到了别人所看不到的东西。

你是在担心别人还是在担心自己？

上各种各样辅导班的学生，其实主要就是分成了两大类：补差和提优。

前者这些孩子通过补习成绩或有可能提高，但是他们的问题应该是出在了自身的学习能力和在学校里的学习习惯不好所导致的。这种情况下，上辅导班更多的时候实际上是在弥补他们在学校学习时候的不足，短时间内是可以的，但是随着学业难度的不断增加，这种孩子如果不能够快速的补上来的话，越往后他们将会面对即便是补也没有明显效果的情况。

而后者作为现在补习的主力军，实际上远没有我们想象中的那么极端！这部分学生往往都是那些学有余力的学生，对他们而言学习是一件非常享受的事情，这是很多人所不能理解的，而那些不能理解的人往往又会把这种不理解演变到一种担忧——担忧的不是那些学习的人会遇到什么问题，他们实际上更担忧的是如果自己什么都不做会不会给自己孩子带来不好的影响！

没错，更多的人其实他们根本不在乎那些付出多少努力学习或者是上多少学习班的人他们会怎样，他们更担心的是如果自己什么也不做，自己的孩子会怎样。往往在这种矛盾下，人们会更加容易选择一种让自己减压的说法，那就是会认定那些上各种班的孩子们，他们是不幸福的，他们是辛苦的，甚至于像题主说的这种情况他们是在透支的。

大家都是成年人了，关于“努力”这一点，还需要再去辩证的讨论讨论吗？

如果说学习是透支未来，那么不学习又是透支什么呢？

所有的假设和推论都是建立在这些学习的孩子们，他们会把自己学傻了，学累了，学的也学了，学的不会学习啦等等。所以在这种不利因素推导的情况下，你自然可以得出一个坏的结果。可是我们不得不面对的现实情况，那就是这种极端的坏情况并不时常有，不是吗？

不用这些持有这种观点的人举例我自己就可以举一个被很多人称之为透支学习力的例子。本地有一所教学管理非常严格的私立学校，所有人都知道普通的学生放到这种学校里，经过三年的磨练，这些孩子会有很多孩子考得非常好的成绩来。但是这部分孩子他们的学习实际上更多的时候是依赖于老师的安排，他们有写不完的作业做完的题。

三年过后，他们当中会有很多人考上重点学校。但是随之而来的问题也带来了——由于他们当中的很多孩子实际上是被老师们“推”。上来的，所以他们才独立自主学习能力的培养上非常的差。这就导致了他们升入重点高中之后，成绩不再优秀的情况出现。所以很多人就拿这件事情来证明，这种学习方式是在透支孩子学习能力。

关于这点，我有不一样的看法，这些孩子即便是在重点中学里成绩倒数，但是他们也有足够的能力考上本科，曾经的努力不会成为负担，而是对他们自己的一种自信肯定。试想一下，如果他们曾经没有付出，那么他们连这个凤尾的机会都没有！而且不经历那三年的磨难，他们可能在另外一所学校连“鸡头”都没得做。

曾经的辛苦付出，给他们赢取了一个更高的平台。接下来的戏要怎么唱是取决于他们后期的调整，调整的好你就可以很优秀，调整的不好，那么再怎么着他们也有一批优秀的同学资源不是吗？但是事实上，当这个问题已经暴露出来之后，我们每个人在那三年的时候都是有机会去调整的，不是吗？

向上的路并不拥挤

向上的路并不拥挤，拥挤是因为大多数人选择了安逸！只要心怀梦想，不惧苦难，面对挫折勇敢前行，那么我们有什么理由去怀疑他们呢？即便最终他们没有取得我们想象中的那份成绩，可是这种人生经历的充实度，厚实度，尤其是我们这些外人所能评价的？

那么针对于现在孩子的各种付出，你认为在以后会对他们产生什么样的影响呢？欢迎分享你的看法！