燕雀

语文七八年级上册期中考试知识点汇总,学

发布时间:2022/8/1 15:55:19   

「最受接待的语文   1.给以下加点字注音。

  俨yǎn然阡陌qiānmò髫tiáo诣yì

  间jiàn隔问津jīn个中人语yù云

  点拨:细致多音字“间”“语”的读音。

  2.评释上面加点的词语。

  (1)缘溪行,忘路之遐迩。缘:顺着。

  (2)好想倘有光。

  好想:隐隐约约,描述看得不诚心的状态。

  (3)有肥土美池桑竹之属。属:类。

  (4)悉如外人。悉:都。

  (5)具答之。具:详细,详细。

  (6)问今是何世。世:朝代。

  (7)这人逐一为具言所闻。具言:详细地说出。

  (8)皆叹惜。惋:吃惊、惊诧。

  (9)便扶向路。扶:沿、顺着。

  (10)及郡下,诣太守。及:到。诣:参见。

  (11)四处志之。志:做标识。

  (12)怅然规往。规:放置。

  (13)未果,寻病终。未果:没有完结。

  寻:从速,未几。

  (14)后遂无问津者。津:渡口。

  3.找出上面句中的通假字并评释。

  便要还家。要通邀,评释为:约请。

  4.辨析上面加点词的古今义。

  (1)率内助邑人来此绝境。

  内助:古义:内助后代。今义:汉子的夫妻。

  绝境:古义:与世隔离的地点。

  今义:一蹶不振的田野。

  (2)阡陌交通,鸡犬相闻。

  交通:古义:交织沟通。

  今义:各类输送工做的总称。

  (3)芳草鲜美,落英绚丽。

  鲜美:古义:鲜丽鲜艳。今义:食品滋味好。

  (4)乃不知有汉,不论魏晋。

  不论:古义:不要说,更无须说。

  今义:表前提相关的有关词。

  (5)不够为外人性也。

  不够:古义:不值得。今义:不充沛,不够。

  5.请写出出自本课的成语,并评释其事理。(起码三个)

  (1)成语:世外桃源。

  事理:指不受外界影响的地点或梦想中的美妙寰球。

  (2)成语:释然广阔。事理:描述由狭隘晦暗-变而为广阔豁亮。也比方对某个真理恒久考虑不解后忽然领略。

  (3)成语:置之不理。

  事理:比方没有人干涉或试验。

二、中心句子背记常识清单

  1.用原文填空。

  (1)描述桃花林富丽风景的句子是夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英绚丽。

  (2)描述桃花源内美妙的天然处境的句子是地盘平旷,屋舍仿佛,有肥土美池桑竹之属。

  (3)显露桃源人精力风采的句子是黄发垂髫,并欣然自乐。

  (4)显露桃源人热忱好客的淳厚风气的句子是便要还家,设酒杀鸡做食,余人各复延至其家,皆出酒食。

  2.将以下句子翻译成当代汉语。

  (1)渔夫甚异之。复前行,欲穷其林。

  渔夫感到这类景色特别奇异,又接续往前走,想找到林子的极端。点拨:中心领会“异”“穷”等词。

  (2)地盘平旷,屋舍仿佛,有肥土美池桑竹之属。

  地盘平坦广阔,衡宇整井然齐,有肥饶的田野、干净的水塘和桑树竹子之类。点拨:中心领会“平旷”“仿佛”“属”等词语。

  (3)黄发垂髫,并欣然自乐。

  白叟和儿童都高满足兴骄傲其乐。点拨:中心领会“黄发”“垂髫”“并”“欣然自乐”等词语。

  (4)自云先世避秦时乱,率内助邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人世隔。

  (他们)自身说祖上为躲藏秦代时的战乱,管辖内助后代和乡邻到达这与世隔离的地点。

  点拨:中心领会“内助”“邑人”“绝境”等词语。

  (5)问今是何世,乃不知有汉,不论魏晋。

  (他们)问如今是甚么朝代,居然不懂得有过汉代,更无须说魏晋了。

  点拨:中心领会“何世”“乃”“不论”等词语。

三、段背记常识清单

  默写渔夫“拜访桃花源”的两段。

  林尽水源,便得一山,山有小口,好想倘有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,释然广阔。地盘平旷,屋舍仿佛,有肥土美池桑竹之届。阡阳交通,鸡犬相闻。个中来去种做,男女穿着,悉如外人。黄发垂髫,并欣然自乐。

  见渔夫,乃大惊,问所历来。具答之。便要还家,设酒杀鸡做食。村中心有这人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率内助邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人世隔,问今是何世。乃不知有汉,不论魏晋。这人逐一为具言所闻,皆叹惜。余人各复延至巨其家,皆出酒食。停数日,辞去。个中人语云:“不够为外人性也。”

四、文学(体裁)学问背记常识清单

  《桃花源记》的做家陶渊明,别名潜,字元亮,东晋(朝代)出名书生。

一、中心字词

  1.给以下加点字注音。

  馨xīn苔tái鸿儒rú文案dú蕃fán

  淤yū泥濯zhuó清涟lián亵xiè玩

  2.评释上面加点词语。

  (1)山不在高,有仙则名。名:出名,出名。

  (2)惟吾德馨。馨:芬芳。指品行高贵。

  (3)能够调素琴。调:调弄,指弹(琴)。

  (4)无文案之劳形。形:形骸、体魄。

  (5)水陆草木之花,心爱者甚蕃。蕃:多。

  (6)濯清涟而不妖。濯:洗濯。妖:鲜艳而不郑重。

  (7)亭亭净植。植:立。

  (8)可远观而弗成亵玩焉。亵:亲切而不郑重。

  (9)菊之爱,陶后鲜有闻。鲜:少。

  (10)牡丹之爱,宜乎众矣。宜:应该。

二、中心句子背记常识清单

  1.用原文填空。

  (1)《陋室铭》中写陋室处境的句子是苔痕上阶绿,草色入帘青。

  (2)《陋室铭》中从后面写陋室主人高尚脱俗的生涯情致的句是无丝竹之乱耳,无文案之劳形。

  (3)《爱莲说》中从成长处境显露莲耿介淳厚的句子是出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  (4)《爱莲说》中从身形芬芳方面写莲刚正、芬芳的句子是中通外直,不蔓不枝,香远益清。

  (5)《爱莲说》中写莲的高傲风采的句子是亭亭净植,可远观而弗成亵玩焉。

  (6)《爱莲说》中高度归纳莲的高尚品德的句因而莲,花之正人者也。

  点拨;“牍”、“淤”、“濯”“涟”“亵”等字字形较繁杂,轻易写错。

  2.将以下句子翻译成当代汉语。

  (1)斯是陋室,惟吾德馨。

  这是浅陋的房子,不过我(室第的人)的品行好(就不感到浅陋丁)。

  点拨:中心领会“惟”“馨”等词浯。

  (2)无丝竹之乱耳,无文案之劳形。

  没有喧嚷的音乐声扰乱两耳,没有官府的文移使体魄操劳。

  点拨:中心领会“丝竹”“乱”“文案”“形”等词。

  (3)何陋之有?有甚么浅陋的呢?

  点拨:此句句式为宾语前置,翻译时要调动词序,使之契合当代汉浯习惯。

  (4)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  我惟独喜欢莲出白淤泥而不被习染,在净水里洗濯过而不显得妖媚。

  点拨;中心领会“染”“濯”“清涟”“妖”等词语。

  (5)可远观而弗成亵玩焉。

  只能以远远地观赏却弗成挨近去摆弄啊。

  点拨:中心领会“观”“亵玩”等词语。

  (6)菊之爱,陶后鲜有闻。

  关于菊花的嗜好,陶渊明之后很少明说过。

  点拔:中心领会“鲜”“闻”等词语。

  (7)牡丹之爱,宜乎众矣。

  关于牡丹的嗜好。人该是很多了。

  点拨:中心领会“宜”“众”等词语。

三、段背记常识清单

  1.默写《陋室铭》全文。

  山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。说笑有鸿儒,来去无白丁、能够调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无文案之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

  2.默写《爱莲说》第1段

  水陆草木之花,心爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,人人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而弗成亵玩焉。

 四、文学(体裁)学问背记常识清单

  1.《陋室铭》的做家是唐代文学家刘禹锡。铭,是古代刻在器物上用来戒备自身可能称述善事的文字,后来就成为一种体裁。

  2.《爱莲说》的做家是北宋(朝代)哲学家周敦颐。

一、中心字词

  1.给以下加点字注音。

  器皿mǐn罔wǎng贻yí八分有奇jī

  箬ruò篷糁sǎn峨冠guān髯rán

  楫jí篆zhuàn壬戌rénxū

  2.评释上面加点词语。

  (1)为宫室、器皿、人物。为:做,指镌刻。

  (2)罔不因势象形。因:顺着,就着。

  象:仿照,指镌刻。

  (3)尝贻余核舟一。贻:赠。

  (4)高可二黍许。可:大略。

  (5)其两膝比拟者。比:挨近。

  (6)佛印绝类弥勒。绝:极。类:像。

  (?)矫首昂视。矫:举。

  (8)神态与苏、黄不属。属:相相仿。

  (9)珠可历历数也。历历:明显可数的状态。

  (10)其人视端容寂。端:刚正,重视。

  (11)其船背稍夷。夷:平。

  (12)而计其长曾不盈寸。盈:满。

  3.找出上面句中的通假字并评释。

  (1)诎右臂支船。

  诎通屈评释为:曲折

  (2)左手倚一衡木。

  衡通横评释为:横放

  (3)盖简桃核修狭者为之。

  简通拣评释为:筛选

二、中心句子背记常识清单

  1.用原文填空。

  (1)明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以致鸟兽、木石,罔不因势象形,各具神态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

  (2)闭之,则右刻“山高月小,真相大白”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

  (3)通计一舟,为人五;为窃八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一。

  点拨:细致“罔”“箬”“篷”等字的字形。

  2.将以下句子翻译成当代汉语。

  (1)罔不因势象形,各具神态。

  全都是根据(材料正本的)形态刻成(各类事物的)局面。

  点拨:中心领会“罔不”“因”“象”等词语。

  (2)中峨冠而多髯者为东坡。

  中心戴着高高的帽子长着很多髯毛的是苏东坡。中心领会”峨”“冠”“髯”“为”等词语。

  (3)苏、黄共阅一手卷。

  苏轼和黄庭坚一同看一副横幅的字画卷子。

  点拨:古代汉语数词后常常省略量词,翻译时要补上。

  (4)其两膝比拟者,各隐卷底衣褶中。

  他们彼此挨近的两膝,都潜伏在卷子下边的衣褶里。点拨:中心领会“比””卷底”等词语。

  (5)其人视端容寂,若听茶声然。

  阿谁体眼睛重视着(茶炉),神态宁静,貌似在听茶水烧开了没有的状态。

  点拨:中心领会“视端容寂”“若……然”等词语。

  (6)而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。

  不过谋划它的长度居然生气一寸。可能是筛选桃核中长而窄的刻成的。

  点拨:中心领会“曾””盈”“简”“修狭”等词语。

三、文学(体裁)学问背记常识清单

  《核舟记》选自《虞初新志》,做家魏学,字子敬,明代文学家。

一、中心字词

  1.给以下加点字注音。

  选贤与jǔ能睦mù男有分fèn

  货恶wù其弃于地

  点拨:细致多音字“与”“分”“恶”的读音。

  2.评释上面加点的词语。

  (1)人不独亲其亲。亲:以……为亲。

  (2)男有分,女有归。分:任务,指工作、负担。

  归:女子出嫁。

  (3)货恶其弃于地。恶:厌恶。

  (4)偷窃乱贼而不做。乱:背叛。做:鼓起。

  3.找出上面句中的通假字并评释。

  选贤与能,讲信修好。与通举评释为:提拔

二、中心句子背记常识清单

  1.用原文填空。

  (1)“大路之行”详细显露在天下为公、选贤与能、讲信修好三方面。

  (2)期望全社会亲如一家的句子是故交不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有好处。矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

  (3)期望人人都能安家立业的句子是男有分,女有归。

  (4)期望社会能物尽其用,量才录用的句子是货恶其弃于地也,无须藏于已,力恶其不出于身也,无须为己。

  2.将以下句子翻译成当代汉语。

  (1)选贤与能,讲信修好。

  把品行高贵的人、聪敏的人选**。探求竭诚。培植友好(氛围)。

  点拨:中心领会“与”“信”“修”等词语。

  (2)故交不独亲其亲,不独子其子。

  是以人们不只单供养自身的父母,不只单供养自身的后代。

  点拨:中心领会“亲”(第-个“亲”事理足“以……为亲”,第二个“亲”指父母)的事理。

  (3)男有分,女有归。

  汉子有工作,女子有归宿。

  点拨:中心领会“分”“归”等词语。

  (4)货恶其弃于地也,无须藏于己;力恶其不出于身也,无须为己。

  关于财贿,人们痛恨把它扔在地上的举动,却不确定要自身私藏;人们都宁肯为民众之事竭尽竭力,而不确定为白己谋私利。

  点拨:中心领会“恶”“弃”等词语。

  (5)是故谋闭而不兴,偷窃乱贼而不做,故外户而不闭,是谓大同。

  如此奸邪之谋不产生,偷窃,背叛和害人的工做不产生,(家家户户)都不必关大门了,这就叫做“大同”社会。

  点拨:中心领会“兴”“乱”“贼”“做”等词语。

三、段背记常识清单

  默写《大路之行也》一文。

  大路之行也,天下为公,选贤与能,讲信修好。故交不独亲其亲。不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有好处,矜、寡、并立、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也。无须藏于已;力恶其不出于身也,无须为己。是故谋闭而不兴,偷窃乱贼而不做,故外户而不闭,是谓大同。

四、文学(体裁)学问背记常识清单

  《大路之行也》选自《礼记·礼运》,这部大做是儒家典范之一,共49篇。个中“礼运”部份大略是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子(人名)答问的大做。

一、中心字词

  1.给以下加点字注音。

  眦zì搔sāo簪zān

  逾yú妪yù幽咽yè

  点拨:细致多音字“咽”的读音。

  2.评释上面加点的词语。

  (1)造化钟神秀钟:堆积。

  (2)决眦人归鸟眦:眼角。

  (3)会当凌至极会:终当,终要。

  (4)浑欲不胜簪浑:实在。

  (5)老翁逾墙走逾:超出。

  (6)三男邺城戍戍:守护。

  (7)二男新战死新:近来。

  (8)夜久语声绝绝:消散,没有。

二、中心句子背记常识清单

  1.《望岳》中显露书生不怕艰巨,勇于攀爬,仰视一起的弘愿平和概的诗句是会当凌至极,一览众山小。

  2.《春望》中经过描述花和鸟来显露书生颓唐情绪的两句诗是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

  3.《春望》中最能显露书生愁磨难明、躁急万分的诗句是白头搔更短,浑欲不胜簪。

  4.《石壕吏》中声明斗争惨烈的诗句是一男附书至,二男新战死,声明斗争毁坏严峻的诗句是有孙母未去,收支无完裙。

  点拨:“搔”“簪”等字轻易写错。

三、段背记常识清单

  1.默写《望岳》一诗

  岱宗夫怎样?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌至极,一览众山小。

  2.默写《春望》一诗

  国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。狼烟连三月,乡信抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

四、文学(体裁)学问背记常识清单

  1.杜甫的《望岳》写于唐代“开元泰平”时间,《春望》和《石壕吏》写于“安史之乱”前期。

  2.杜甫,字子美,唐代出名事实主义书生,有《杜工部集》。

四大文学名著中的歇后语(聚积)

歇后语是聪颖和材干的结晶!

我黎民间分布得最广的保守言语文明之一,它集滑稽风趣于一体,聚合响应了我国做事群众的聪颖和材干。

歇后语最大的特性是谐音、比方和理会,

现将相关四台甫著中的故事和人物的歇后语采集聚积:

《红楼梦》中的歇后语

1、引风吹火——费劲未几(第16回王熙凤)

2、膊折了往袖子里藏——自掩苦楚(第7回焦大)

3、坐山观虎斗——坐收其利(第16回王熙凤)

4、借剑杀人——不露踪迹(第16回王熙凤)

5、推倒油瓶不扶——懒抵家了(第16回王熙凤

6、狗咬吕洞宾——不识抬举(第25回彩霞)

7、千里搭长棚——没有个不散的宴席(第26回红玉)

8、丈八的灯台——照见人家,照不见自家(第19回李嬷嬷)

9、黄鹰捉住了鹞子的足——扣了环了(第30回王熙凤)

10金簪子掉在井里头——有你的不过有你的(第30回金钏)

11、九国贩骆驼的——随地抖揽贸易(第46回鸳鸯)

12、宋徽宗的鹰,赵子昂的马——都是好画儿(第46回鸳鸯)

13、状元痘儿灌的浆儿——又尽是喜讯(第46回鸳鸯)

14、黄柏木做磐槌子——外头得体里头苦(第53回贾珍)

15、聋子放炮仗——散了(第54回王熙凤)

16、丫鬟拜把子——都是奴儿(第60回芳官)

17、仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有,飞着的有(第61回柳氏)

18、净水下杂面——你吃我望见(第65回尤三姐)

19、见拎着电影人子上场——好歹别戳破这层纸(第65回尤三姐)

20、耗子尾巴上长疮——几何脓血儿(第68回王熙凤)

21、顶梁骨走了真魂——吓得要命(第68回王熙凤)

22、锯了嘴子的葫芦——没口齿(第68回王熙凤)

23、小葱拌豆腐——清的清洁的白(第74回王夫人)

24、可着头做帽子——要一点宽裕也不能(第75回鸳鸯)

25、羊群里跑出骆驼来了——就只你大(第88回贾母)

26、含着骨头露着肉——吞含糊吐(第88回王熙凤)

27、焦了尾巴稍子——绝后(第回人人)

西纪行中的歇后语

28、蛇头青天蝇——自来的衣食(第28回妖精)

29、乍入芦芋——不知深浅(第32回孙悟空)

30、皮笊篱——一捞个罄尽(第39回孙悟空)

31、糟鼻子不吃酒——枉担其名(第39回猪八戒)

32、磨砖砌的喉咙——又光又溜(第47回众僮仆)

33、尖担担柴——两端脱(第57回猪八戒)

34、吃了磨刀水的——秀雅在内(第67回孙悟空)

35、狗咬尿泡——空欢欣(第71回做家)

36、铁刷帚刷铜锅——家家挺硬(第77回做家)

37、大海里翻了豆腐船——汤里来,水里去(第81回猪八戒)

38、头陀拖木头——做出了寺(第83回哪吒太子)

39、贩古玩的——识货(第86回小妖)

40、苍蝇包网儿——好大面皮(第87回葛仙翁)

41、三泉币子买个毛驴——自诩骑得(第93回沙僧)

42、皮肉粗陋,骨骼顽强——各有一得可取(第93回猪八戒)

《水浒传》中的歇后语

43、贼去了关门——迟了(第5回周通)

44、稳操左券——手到拿来(第18回刘高)

45、阎罗王眼前——没放回的鬼(第21回阎婆惜)

46、花木瓜——空漂亮(第24回潘弓足)

47、马蹄刀木勺里切菜——水泄不露(第24回郓哥)

48、孙武子教女兵——十捉九着(第24回王婆)

49、十五个吊桶取水——心神不宁(第26回做家)

50、披麻救火——惹焰烧身(第21回做家)

51、灯蛾扑火——惹焰烧身(第27回做家)

52一佛诞生,二佛涅磐——死去活来(第39回做家)

53、割猫儿尾拌猫儿饭——自供自(第62回蔡福)

54、佛面上去刮金——尖刻(第83回军校)

55、雪狮子向火——酥了半边(第回做家)

《三国演义》中的歇后语

56、掩目而捕燕雀——是自欺也(第2回陈琳)

57、劣马恋栈豆——必不能用也(第回蒋济)

58、相关三国故事和人物的歇后语

59关公放曹操——怀旧情

60、孔明斩魏延——借刀杀人

61、关公走麦城——死莅临头

62、关老爷赴会——单刀直人

63、张飞古城骂关羽——误解

64、曹操杀华佗——忘恩负义

65、诸葛亮隆中对策——先发制人

66、孔明大摆空城计——逢凶化吉

67、关公降曹操——身在曹营心在汉

68、曹操下江南——来得凶,败得惨

69、张飞扔鸡毛——刻意难使

70、诸葛亮征孟获——收收放放

71、曹操吃鸡肋——食之枯燥,弃之怅然

72、张飞使战略——粗中有细

73、诸葛亮抚琴——计上心来

74、曹操遇蒋干——倒了大霉

75、张飞贩私盐——谁敢搜检

76、诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测

77、曹职掌事——干清洁净

78、张飞卖秤锤——人强货硬

79、诸葛亮三气周瑜——略施小技

80、曹操杀华佗——文过饰非

81、张飞卖肉——光说不割

82、诸葛亮借箭——有借无还

83、曹操用计——又奸又滑

84、张飞战关公——忘了旧情

85、诸葛亮洒泪斩马谡——保全时势

86、曹操战宛城——大败而逃

87、张飞吃芽菜——一盘小莱

88、诸葛亮要丑妻——为工做假想

89、曹操杀吕伯奢——将错就错

90、张飞妈妈姓吴——无事(吴氏)生非

91、诸葛亮招亲——才重于貌

92、曹操败走华客道——不出所料

93、张飞抓耪子——大眼瞪小眼

94、诸葛亮用兵——行踪诡秘

95、曹操败走华容道——走对了门路

96、张飞绣花——粗中有细

97、诸葛亮的锦羹——足智多谋

98、曹操诸葛亮——性情不相同(比方人不同,性情也不不异)

99、张飞穿针——粗中有细

、诸葛亮隆中对策——有预知之明

、张飞穿针——大眼瞪小眼

、草船借箭——越多越好

、阿斗当天子——柔弱能干

、关公布凤眼——要杀人

、草船借箭——不劳而获

、董卓戏貂蝉——死在花下

、貂蝉唱歌——绘声绘色

、诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计

、关帝庙求子——踏错了门

、诸葛亮草船借箭——有把握

、蒋干盗书——上了大当

、关公射黄忠——部属宽恕

、诸葛亮吊孝——虚张声势

、鲁肃宴请关云长——潜伏杀机

、诸葛亮吊孝——不是诚意

、吕布见貂蝉——迷上了

、诸葛亮用空城计——不得已

、东吴招亲——弄假成真

、关云长走麦城——浩劫临头

、诸葛亮唱空城计——没法子

、司马懿破八卦阵——不懂装懂

、吃曹操的饭,想刘备的事——人介意不在

、关胜战李遣——雷厉风行

、董卓进京——来者不善

、董卓进京——不怀美意

、关公进曹营——开门见山

、刘备的山河——哭出来的(比方来之不易)

、关公赴会——开门见山(比方直接了当,不绕弯子)

、周瑜打黄盖——两相宁肯

刘备三上卧龙岗——就请你这个诸葛亮(比方请的便是你)

《初中语文》

预览时标签弗成点收录于合集#个

转载请注明:http://www.aideyishus.com/lkzp/962.html
------分隔线----------------------------

热点文章

  • 没有热点文章

推荐文章

  • 没有推荐文章